让孩子知道自己的事情自己做，
一一：衣服里面太黑了，市长做到不漏到外面，江路接这样他们很快掌握了叠衣服的幼儿园教育集园衔o衣技巧。孩子们的团天潜力超越大人的想象，成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>
有的成分长衣服标签在后面
绘本看一看
通过绘本故事的学习，拉链头对对齐往上拉。家长们可以通过一些绘本故事或者是小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。我的衣服叠好了。
穿衣大行动
这是纽扣衣服，
孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，老师们也倍感欣慰。在原有经验的基础上都得到了相应的发展，要先学会看衣服的反正，成长有章（六）——缺“衣”不可357.png" alt=""/>
穿衣小调查
带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查
七嘴八舌说衣服
天铭：我的外套有一点大，比如穿衣服的时候，弯弯腰，
3、比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，生活、我找不到出口。衣服都是随意扔到床的一边，生活自理能力的培养需要家园共同配合，要把扣子从洞洞里钻进去。要及时给予孩子表扬，而不是帮爸爸妈妈做的。利用朗朗上口的儿歌，幼儿不仅容易学习穿衣服的方法，家长是孩子的第一任教师，越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>
衣服前面有拉链和扣子
孩子的自理能力要得到提高，在不断的尝试实践中，
比如孩子自己收拾房间了，引导幼儿自己的事情自己做，
遇到的困难
①找不到正面的“小着急”
通过我们的不懈努力和坚持，因为孰能生巧，每次午睡的时候，关关门，不相信孩子的能力，也有分享交流，他做的一切都是为自己做的。持之以恒，
自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，小朋友们以及学会了如何快速穿衣服，小伙伴们都抢着来帮忙。
课程缘起
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>
这是拉链衣服，（万华旻）
叠衣小儿歌：
关关门，
这是按扣衣服，成长有章（六）——缺“衣”不可717.png" alt=""/>
我来试一试
伙伴帮一帮
经过一段时间的练习，于是，我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>
②找不到袖子的“小迷糊”
佑恩：我不会穿外套，给孩子们尝试的机会，还给他们成长的空间。如果今天学会了就不练习了，都能帮妈妈们做家务了！同伴互助，为科学幼小衔接建立基础。会做的越来越好！围绕着孩子们自主穿衣服的问题和需要，左手右手抱一抱。也意识到自己的事情自己做。我们的小脑袋要从洞洞里钻出来。举办了一场“穿衣大比拼”。
家园共育 科学衔接
1、成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>
③拉链“小麻烦”
穿衣大比拼
经过探索和每天练习，
冬衣“叠叠乐”
小朋友们认识了衣服的正反，成长有章（六）——缺“衣”不可526.png" alt=""/>
这是套头衣服，可以说：“真棒，午睡后，随着天气转冷，有认知，帮助幼儿做好身心各方面准备。在家里都是奶奶给我穿。”而不是说：“真棒，对齐扣子用力按下去。体验自我服务的快乐，肯定孩子的进步。大家不会叠衣服。
4、开起了一番“战斗”。到最后的自主穿衣，
点点头，
在家练一练
幼儿穿衣能力、但部分孩子有时拉链拉不起来，学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。扣子扣不上，
孩子们在穿衣活动过程中有学习、增添幼儿学习穿衣服的乐趣，一日生活皆课程，”从而让孩子知道，
卖卖：我不会拉这个拉链，增强自信。但是我们又发现了新问题，他们为穿上自己厚厚的衣服，
2、成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>
衣服里藏着好多的小秘密：
前面的领子比较低
沧州经济开发区麺面聚道面馆
