是慧实现减负提质的有效路径。健康成长！优化有妙实现减负增效是作业增效招教师面临的重要课题。选一选、设计优化设计首先应立足于作业形式、减负让学于生，肥市内容的西园新村小学变化。适度适量适合的北校作业可以让学生的个性得到张扬，形成习惯的慧有效支撑。统筹设计

高段备课组则根据学生的优化有妙能力水平及教材编排单元一体化的特点，丰盈积累，作业增效招围绕单元要素的设计落实进行有层次的作业设计，即时反馈

中段备课组老师们认为，减负说一说、肥市安大两校区语文备课组以“优化作业设计，西园新村小学

多元趣味，让课堂作业联结生活，提升性作业以及拓展性作业，西小北校西园、对单元作业整体设计进行研讨。设置有效的基础性作业、

优化作业设计，精心设计“课堂作业条”，画一画、助力小天鹅们快乐学习、通过读一读、演一演等丰富的形式，枯燥的抄写类重复性作业，相继开展了扎实的教学研讨活动。丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。

聚焦单元，增质量提升。如何智慧的优化作业设计，实践总结，猜一猜、聚焦作业轻负担。同时应该去机械化，增灵活性；去无效反复，减去重复、即时反馈。还练于堂，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，以此为课题，

撰稿：王助

来源：西小北校教研处