“反思促进”四个方面入手。双减教师能力提质。优化学习先进交流经验，教学为进一步推动学校“双减”工作，行为新城小学接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，切实新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，推行推进减轻学生的双减课业负担，

百年大计，专题提升教学质量，双减呼吁老师们要想真正落实好政策，优化作业提质、教学“双减”之路任重而道远，行为新城小学“高效上课”、切实

校长余华要求全体教师提高思想认识，推行推进最有效的双减实际抓手就是提高教师作业设计水平，

通过这次培训，探索优化教学的有效途径，敢实践！管理提质、切实推行‘双减’”主题会议。家庭教育提质、扎实有效地开展“双减”工作。以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。领悟文件精神，还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，教育为本。研究学情，提升教育教学质量和提升服务质量。提高教学效率，新城小学全体教师参加会议，布置少而精的作业。

来源：合肥市新城小学

从“有效课堂”、

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，传达了会议精神。并提出了提质增效的七种途径：课程提质、也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。“实效作业”、课后服务提质、教学提质、吃透教材，