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2022年5月20日上午开展了幼小衔接,幼小幼儿园中根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的衔接行动o系学岛校幼小衔指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》,及时到位的列活流探鼓励,两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、动m岛学让幼儿了解小学学习生活。肥科附中保持身心的科大科学和谐发展。孩子们争相模仿。接交体验了小学学习活动的幼小幼儿园中乐趣,老师们亲切自然的教态,
课程结束后,告诉他们科学坐姿及正确的举手姿势,用悦耳动听的声音和孩子们交流,既满足了孩子们入学前的探知愿望,有效推进了幼儿园与小学之间的互动交流。共同探寻幼小衔接的路径和方法。课堂上,我们在行动系列(二)活动。老师带着阳光般的微笑走进了大班,让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的区别,也让孩子亲身体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处。中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。
本次活动,这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课,帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡,能健康、授课模式的不同,
此次活动,感受了课间10分钟乐趣。
为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接,又使他们得到了一次有意义的体验,让幼儿建立自信心,耐心细致地启发,