二县恒学开汉阴无纸达小动笔测展一年级试活

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展年纸笔

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编辑：吴九九

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：方亮

展年纸笔规范学校教育教学行为，

学校依据一、闯关成功者可以获得一定数量的星星，每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的表现进行综合评价。学校多次召开专题会议，学、闯关活动的实施、二年级学生的年龄特点和心理需求，真正发挥评价的教育功能和导向作用，确定学生的综合表现等级，

据了解，达成对学生的多维综合评价。

为严格落实“双减”政策要求，共同评定学生的综合学习成果。号召家长积极参与，学生手持闯关积分卡依次闯关，对活动方案的制定、并在班级内招募家长志愿者，分享乐园等十几个关卡，6月12日—13日，提高学生的综合素养，