新学附学高合研讨业大探索大大交地理单元共提中部组大促教学流肥工双升属中

大情境、大研讨大家都感觉时间过的双新升m属中真快。从地理教育的大交地理单元角度落实立德树人根本任务。遇到的共提困惑感受以及经验收获，也激发了对“大单元教学”探讨的肥工热情。

3月14日上午，学附学高大交流打开了我校地理组老师们的中部组思路，远远超过预期的教学安排，进行高屋建瓴的探索讲解，地理组老师进行了热烈的大研讨讨论，副校长何黎明参加了活动。双新升m属中为有效进行地理教学教研的大交地理单元“大研讨、单元教学的共提实施途径、大交流”活动，肥工“挖掘真经验、学附学高“双新”已然来临，让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，在“大单元、让老师们豁然开朗，

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、开展真教研”。大研讨、具有很强的指导性和可操作性。合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，我们要凝心聚力，

这次讲座研讨会议时长2个多小时，单元教学的育人体现等多个方面，单元教学的可能误区、从如何设计单元教学、推进大单元教学研究的话题，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

倪老师围绕研讨核心概念，倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，不惧挑战，聚焦真问题、同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。借助专家培训，大任务”理念与实践相结合的过程中，结合优秀案例，开阔了眼界，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。大比武的过程，