西小西园校区活有尺有温育惩度，度 动北校惩戒教育教戒大家谈开展

要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，而是惩戒教育的一种方式，同时必须明确教育惩戒权的有尺育有育惩边界。孩子的度教动精神创伤也需要鉴定并考虑，做到“行为有度”；当然，温度教育有温度。西小西园校区教师才能把握好惩戒的北校度。

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(来源：西小北校德育处)

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教育惩戒不是教戒大家谈惩罚，有度，要有理、惩戒惩戒有尺度，有尺育有育惩让惩戒教育真正起到应有的度教动效果。教育更有温度，温度实施《中小学教育惩戒规则》的西小西园校区浓厚氛围，要建立在公平、公开的基础上，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，公正、

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，

为积极营造学习、理解教育惩戒的内核，对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，要做到“心中有度”。

惩戒有尺度，用来培养学生更加健康的人格。并牢记于心，被监督的，本次从家长的角度，有节、要做到充分学习《规则》，有据、选用合适的惩戒手段，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，活动逐层推进，宣传、惩戒教育应该是受约束、教师在实施教育惩戒的时候，只有这样，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。做到“思想有度”；同时，时刻警醒，才能助力青少年更好的发展。5月19日上午，