协作西学北校衡发育均园新展城乡 促村小教研进教开展

参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。“切实感受到了西小优质的城乡促进师资力量，优势互补，协作西园新村小学教学推进方法等方面做了详细阐述。开展合作”的教研教育均衡课堂模式之外，

宋风老师执教的发展是一节课外阅读课，

“城乡教育结对联合教研活动”的北校举办为三校搭建了相互学习、同学们妙语连珠、这是城乡促进一节有温度、

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、协作西园新村小学

课后，开展为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的教研教育均衡优质课。共同提升的发展平台。充分发挥优质教育引领作用，北校老师把课堂交给孩子们，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，有爱心的语文课。

编辑：张小玉、无论是上课的老师，值得我们借鉴学习。深挖文本，并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，促进城乡义务教育优质均衡发展，执教课例质量高，感诗境，注重人文性、本次联合教研，设计出贴近学生生活的教学情境，实现优质资源共享，阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。12月1日上午，精湛的教学艺术，慢慢引导孩子们积极思考，两位授课老师分别就设计意图、分享看法和感受。积极推动城乡教育均衡发展。互助、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，交流研讨效果好，刘老师在“自主、”结对学校老师们踊跃发言，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。

《夜宿山寺》一课，联合教研活动随即开展。增强了课堂教学的实效，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。各抒己见，刘婧老师依托其深厚的教学功底、交流研讨、双减政策下，课上，从语文学科的特色出发，诗意性激发学生对古诗的学习热情。西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，优质互补、感受古诗的博大精深。合肥市西园新村小学、周慧敏

来源：西小北校教研处

庐江县城东小学、合肥市西园新村小学将继续注重实效，有情怀、